Ce jeu est dédié à la révision de la composition du groupe nominal. Voici donc le plateau et les règles : Les cartes de questions : Les solutions : J'ai proposé ce jeu en classe et il semble plus intéressant de faire jouer les élèves en équipes (2 ou...
Lire la suitePour le premier trimestre : - le dictionnaire - la dérivation - le verbe - le présent de l'indicatif - le groupe nominal - les accords dans le groupe nominal
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Chaque matin, en arrivant les élèves consacrent 5 minutes à écrire un petit texte. Il s'agît surtout de les entraîner à écrire de courts textes (une ou deux phrases) en prenant soin du sens et de l'orthographe. Depuis 2 mois que je pratique, j'ai observé...
Lire la suitePour le premier trimestre : - les sons [s], [z] et [k] - les accords dans la phrase - le dictionnaire - la dérivation - le fonctionnement du verbe - le présent de l'indicatif - la phrase
Lire la suiteDeux objectifs essentiels de ce dispositif d'évaluation sont : - permettre à l'élève de se situer dans l'apprentissage (que sais-je déjà ? que me reste-t-il à découvrir?) - permettre aux familles de suivre les progrès de l'élève. L'outil qui permet ce...
Lire la suiteVoici plusieurs semaines que les badges ont remplacé les évaluations frontales dans ma classe. Le premier point, primordial, est que les élèves ont vraiment investi le concept et la peur de l'évaluation a disparu. Dès que je dis : "C'est l'heure de valider...
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